identifikaatiotehtäviä

Identifikaatiotehtävät ovat tehtäviä, joissa osallistujan on tunnistettava tai nimettävä annetuista vihjeistä oikea kohde, käsite tai luokka. Tehtävät voivat perustua sanoihin, kuviin, ääniin tai muihin stimuloihin, ja vastaus voi olla sanallinen, valintapohjainen tai parittaminen. Identifikaatiotehtävät voivat esiintyä sekä koulutuksessa että tutkimuksessa, ja ne voivat testeihin tai kokeellisiin asetelmiin.

Tyypillisiä sovelluskonteksteja ovat kielten oppiminen, yleinen osaamisen arviointi sekä kognitiiviset tutkimukset. Kielitaidon testauksessa esimerkiksi määritelmän perusteella valitaan oikea termi; visuaalisissa identifikaatiotehtävissä tunnistetaan objektit kuvista; kuuloaistiin liittyvissä tehtävissä tunnistetaan äänite tai puheenkäyttö. Tehtävät voivat olla yksittäisiä, tai ne voivat olla monivalinta-, nimeämis-, paritus- tai jaottelutason tehtäviä.

Mittaaminen keskittyy sekä tarkkuuteen että vasteaikaan. Usein kartoitetaan annettujen vihjeiden perusteella oikean vastauksen löytäminen sekä prosessin nopeus. Tutkimuksissa identifikaatiotehtävät voivat paljastaa havaitsemisen, muistin, huomion ja kognitiivisen kuorman ominaisuuksia. Tehtävien suunnittelussa huomioidaan motivaatio, vaikeustaso, ärsykkeiden tasapaino sekä kulttuuriset ja kieliä koskevat vinoumat, jotka voivat vaikuttaa tuloksiin.

Lisätietoa identifikaatiotehtävien sovelluksista löytyy psykologian ja kasvatustieteen kokeellisista menetelmistä sekä standardoiduista testeistä, joissa identifikaatio on keskeinen osa arviointia.