harrastuspohjaisia

Harrastuspohjaisia tarkoittaa toimintatapaa, jossa toiminta, opetus tai palvelut rakennetaan osallistujien harrastusten ja kiinnostuksen kohteiden ympärille. Tämä lähestymistapa voi esiintyä koulutuksessa, nuorisotyössä, vapaa-ajan toiminnassa sekä kulttuuri- ja museoympäristöissä. Tavoitteena on lisätä motivaatiota, sitoutumista ja oppimisen syvyyttä hyödyntämällä asioita, jotka osallistujat kokevat merkityksellisinä.

Käyttökohteita ovat esimerkiksi opetuksessa harrastuspohjaiset oppimiskokonaisuudet, joissa projektit syntyvät osallistujien kiinnostuksen mukaan; kerho- ja työpajatoiminta; yhteisöllinen suunnittelu kulttuuri- ja museoympäristöissä sekä kaupungin tai koulun osallisuushankkeet, joissa osallistujien intohimon kohteet ohjaavat sisältöjä.

Periaatteet ovat osallistujalähtöisyys, vapaaehtoinen osallistuminen, oman kiinnostuksen ohjaama sisällön valinta, joustava suunnittelu sekä palaute- ja reflektointiprosessit. Toiminta voidaan toteuttaa yhdessä ohjaajien kanssa eri ikäryhmille, ja siihen sisältyy usein yhteistyötä sekä ryhmäprosessin kehittämistä.

Hyödyt ja rajoitteet: harrastuspohjaiset toiminnot voivat lisätä motivaatiota, edistää syvällisempää oppimista sekä kehittää itseohjautuvuutta ja yhteistyötaitoja. Haasteina voivat olla resurssien riittävyys, eriyttämistilanteet osallistujien kiinnostusten moninaisuudessa sekä tulosten arvioinnin vaikeudet.

Esimerkkejä ovat ohjelma- ja robotiikka- tai valokuvakerhot, käsityö- tai pelipajoihin pohjautuvat harrastuspohjaiset työpajat sekä museo- ja kulttuurihankkeet, joissa teemat valikoidaan osallistujien kiinnostusten mukaan. Termiä käytetään käytännön ja tutkimuksellisen keskustelun yhteydessä viittaamaan toimintaan, jossa harrastukset muodostavat lähtökohdan oppimiselle ja toiminnalle.