forsøksbasert

Forsøksbasert er en betegnelse som beskriver en tilnærming der kunnskap og løsninger utvikles gjennom systematiske forsøk og iterative tester. Ordet kommer fra forsøk og basert, og kan oversettes til "experimental-based" eller "trial-based" på norsk. Forsøksbaserte metoder legger vekt på praktisk testing, innsamling av data fra realverdens situasjoner eller kontrollerte forsøk, og påfølgende refleksjon som fører til justering av antagelser og tiltak.

I utdanning brukes begrepet ofte som forsøkbasert læring, der elever eller studenter lærer ved å gjennomføre prosjekter, laboratorieøvelser eller feltstudier og ved å tolerere feil som en del av læringsprosessen. Innen forskning betegner det en metodikk der hypoteser testes gjennom eksperimenter i sykluser av planlegging, gjennomføring, analyse og justering. Kjennetegn inkluderer en iterativ prosess, empirisk evaluering og åpenhet for å endre kurs basert på data og observasjoner.

Fordeler med en forsøksbasert tilnærming inkluderer bedre relevans, økt engasjement og praktisk forståelse, samt fleksibilitet i møte med uforutsette forhold. Ulemper inkluderer krav til tid og ressurser, risiko for at resultater blir kontektsavhengige, og at feil eller ufullstendige data kan påvirke konklusjoner. Bruken varierer mellom felt og kan kombineres med andre metodologier som design thinking eller prototyping.

Se også: eksperimentell forskning, praksisnær forskning, prototyping, design thinking, iterativ utvikling.