forskningsbaserede

Forskningsbaserede betegner praksisser, metoder eller beslutninger som hviler på systematisk forskning og dokumenteret evidens. Begrebet understreger, at valg og tilgange bør være støttet af empiriske undersøgelser, herunder kvalitativ og kvantitativ forskning, samt evaluering af studiernes kvalitet og relevans. Hensigten er at øge pålidelighed, transparens og kunne måles i praksis.

I anvendelse kræver forskningbaseret tilgang ofte brug af evidenskilder som systematiske overblik, metaanalyser og kliniske retningslinjer. Det indebærer også vurdering af effekter, størrelse af effekt, kontekst og begrænsninger i den eksisterende forskning. Implementering af forskningsbaserede metoder indebærer ofte tilpasning til lokale forhold, pilotprojekter og løbende evaluering af resultater.

Kontekster hvor begrebet bruges, inkluderer uddannelse, sundhedsvæsen, socialt arbejde og offentlig forvaltning. Eksempler er forskningsbaserede undervisningsmetoder, evidensbaserede behandlingsprogrammer, eller politiske tiltag ud fra sammengørende forskningsresultater. Ønsket er at sikre beslutninger og praksis, der giver bedre resultater og mindre risiko for skadelige følger.

Der er udfordringer forbundet med forskningsbaseret praksis, såsom variation i forskningens kvalitet, overførbarhed til andre kontekster, tids- og ressourcekrav samt risiko for misfortolkning af resultater. Derfor kræves kritisk vurdering, opdaterede evidenskilder og løbende evaluering for at bevare relevans og effektivitet. Forskningsbaseret praksis står ofte i dialog med evidensbaseret praksis og faglige guidelines for at sikre sammenhæng mellem forskning og anvendelse.