arviointikontekstissa
Arviointikontekstilla tarkoitetaan tilannetta, jossa arviointi suoritetaan ja jossa ympäristö, tarkoitus ja käytettävät tehtävät vaikuttavat tuloksiin. Keskeisiä ulottuvuuksia ovat oppimistavoitteet, arvioinnin muoto (mittaako oppimista, antaa palautetta vai todentaa saavutuksia), osallistujat sekä ympäristö (luokka, verkkoympäristö) sekä käytettävät resurssit ja kieli. Myös kulttuurinen tausta, teknologia sekä aikataulut ja säädökset kuuluvat kontekstiin.
Kontekstilla on merkittävä vaikutus tulosten tulkintaan, mittaamisen validiteettiin ja oikeudenmukaisuuteen. Esimerkiksi siirtymä etäopetuksesta lähiopetukseen, kielen vaikutus
Suunnittelun keskeisiä periaatteita ovat yhteensopivat tavoitteet ja arviointimenetelmät, saavutettavuus sekä mahdollisuus mukautuksiin, oikeudenmukaisuuden varmistaminen sekä läpinäkyvä
Esimerkkejä on tehtävien muotoilussa, ohjeistuksen selkeydessä, käytössä olevien työkalujen luotettavuudessa sekä tulosten raportoinnissa.