Treningsinnholdet

Treningsinnholdet er et begrep som brukes om innholdet i et treningsprogram, kurspakke eller undervisningsløp. Det beskriver hva deltakerne skal lære, hvilke temaer som inngår, hvilke arbeidsformer som benyttes, hvilke materialer som stilles til rådighet, hvilke vurderingsformer som brukes, og hvor lang tid treningen forventes å vare. Hensikten er å sikre at opplæringen gir de ønskede kompetansene og fungerer sammenhengende og målrettet.

I en pedagogisk eller yrkesfaglig sammenheng definerer treningsinnholdet læringsmål, emner eller moduler, og en plan for progresjon. Det inkluderer ofte tilrettelegging for forskjeller i forutsetninger, tilgangen på ressurser og hvordan evaluering og tilbakemelding skal gjennomføres. Godt utformet treningsinnhold er i tråd med gjeldende læreplaner, kompetansegrunnlag eller sektorens standarder, og det er ofte gjenstand for kvalitetssikring og revisjon.

Innholdet kan også beskrive selve treningsøktene i en mer praktisk kontekst, for eksempel i idrett eller fysisk trening, hvor det fastsettes hvilke øvelser, belastning, restitusjon og progresjon som gjelder over ulike perioder. Uavhengig av område kjennetegnes treningsinnholdet av tydelige mål, systematisk oppbygning og en innarbeidet måte å måle framgang på.

Se gjerne også begreper som læreplan, pensum, kursinnhold og kompetanseutvikling som relaterte konsepter.