Suoritustavoilla

Suoritustavoilla on koulutuksen ja opetuksen kontekstissa käytetty termi, joka kuvaa niitä erilaisia keinoja, joilla opintojakson oppimistavoitteet voidaan osoittaa ja opintopisteet kerryttää. Käytännössä suoritustavat määritellään sekä oppilaitoksen yleisissä ohjeistuksissa että kurssikohtaisissa kuvauksissa. Niiden tarkoituksena on varmistaa, että oppiminen arvioidaan oikeudenmukaisesti ja läpinäkyvästi sekä huomioida erilaiset oppimistyylit.

Yleisimpiä suoritustapoja ovat esimerkiksi kirjallinen tai suullinen tentti, kirjallinen kurssityö, projekti, harjoitustehtävä, portfolion kokoaminen sekä demonstraatio osaamisesta käytännön tilanteessa. Myös jatkuva suoritusten kerääminen, kuten pienet palautteet kurssin aikana, voi täyttää suoritustavan kriteerit. Suoritustapoja valitessa huomioidaan oppimistavoitteet, oppijan tarpeet ja kurssin luonne; useampi kuin yksi suoritustapa voi olla sallittu samaan kurssiin.

Järjestelmä voi olla valtakunnallinen viite tai paikallisesti oppilaitoksen ohjeistama, mutta sen on oltava läpinäkyvä ja arvosanajärjestelmän kanssa yhteensopiva. Haasteita voivat olla epäselvyydet, saavutettavuus ja resurssit sekä se, että erilaiset suoritustavat vaikuttavat arvosanojen vertailtavuuteen.

Suoritustapoja käsitellään opetusta koskevassa lainsäädännössä ja ohjeistuksissa, ja ne muodostavat keskeisen osan opintosuoritusten suunnittelua sekä laadunvarmistusta.