Siirtotehtäviä

Siirtotehtäviä ovat tehtäviä, joiden tarkoituksena on mitata tai vahvistaa oppimisen siirtämistä uudelle kontekstille. Ne vaativat, että opittuja tietoja tai taitoja sovelletaan sellaisiin tilanteisiin, jotka poikkeavat opiskellusta esimerkkitilanteesta, jolloin pintatasoiset piirteet eivät riitä ratkaisuun. Siirtotehtäviä käytetään sekä kasvatuksessa että kognitiivisessa tutkimuksessa, ja ne voivat liittyä sekä akateemiseen osaamiseen että osaamisen siirtämiseen työelämään.

Siirtotehtävät jaetaan usein lähelle siirtoon (near transfer) ja kauas siirtoon (far transfer). Lähelle siirtoa ongelma muistuttaa opittua esimerkkiä, mutta vaatii uutta kontekstin muokkausta; kauas siirto edellyttää laajempaa yleispätevän periaatteen sovellusta eri aloilla. Tehtävien suunnittelussa korostetaan ominaisuuksien eriyttämistä: ratkaisu ei saa riippua pelkästään pinnallisista piirteistä vaan vaaditaan opitun periaatteen ymmärtämistä ja itsenäistä soveltamista. Arviointi voi käyttää rubriikkia, jossa pisteet määräytyvät siirron onnistumisesta riippumatta siitä, missä kontekstissa tehtävä esitetään.

Siirtotehtävien käyttöön liittyy haasteita: siirto ei ole automaattista, ja tulokset voivat olla herkkiä kontekstin, tehtävän muodon ja tutkittavan taustan mukaan. Tehokas siirto edellyttää opetus- ja harjoittelumenetelmiä, jotka korostavat yleisten periaatteiden omaksumista, monipuolista kontekstimuutosta sekä reflektiota. Ne voivat tukea syvempiä oppimiskäsitteitä ja metakognitiota.