Oppimisanalyyttisiä

Oppimisanalyyttiset viittaavat systemaattiseen keräämiseen, analysointiin ja tulkintaan opiskeluun liittyvistä tiedoista, tavoitteena ymmärtää oppimisprosessia ja tukea sekä oppimista että opetusta. Käytännössä ne voivat sisältää kuvailevaa (mitataan, mitä tapahtuu), ennakoivaa (arvioidaan, keiden on suurin riski epäonnistua) sekä preskriptiivistä analytiikkaa (ehdotuksia toimenpiteistä). Tiedonlähteitä ovat oppimisympäristöjen tapahtumalokit, tehtävä- ja kokeiden suoritukset, osallistuminen, vuorovaikutus, ajankäyttö sekä laitteen käyttö.

Käyttötarkoitukset ovat moninaisia. Ne tähtäävät parempaan ymmärrykseen oppimisympäristöistä, mahdollistavat aikaiset tuet yksittäisille oppijoille, ohjaavat opetuksen suunnittelua sekä kurssien kehittämistä ja tarjoavat keinoja seurata opintojen kokonaisuutta ja tuloksia.

Metodisesti oppimisanalyyttiset hyödyntävät kuvailevaa analytiikkaa nykytilan kartoittamiseen, ennakoivaa analytiikkaa oppijoiden menestymisen riskien ja etenemisen ennustamiseen sekä preskriptiivistä analytiikkaa toimenpide-ehdotusten tuottamiseen. Käytössä ovat muun muassa koneoppimismenetelmät, tilastolliset mallit sekä erilaiset opetuksen analysointialustat. Tiedonlähteitä ovat LMS-tiedot, verkkokäyttäytyminen, arvosanat, tehtävät, palaute sekä vuorovaikutusopetuksen kontekstissa.

Haasteet ja etiikka ovat keskeisiä. Datan keräämisen ja käytön on noudatettava yksityisyyden suojan vaatimuksia ja säädöksiä kuten GDPRia tai vastaavia kansallisia oikeudellisia kehyksiä. Tämä edellyttää selkeitä tiedonhallintakäytäntöjä, suostumusta, läpinäkyvyyttä sekä huolellista suhdetta oikeudenmukaisuuteen ja vinouman minimoimiseen. Yhteentoimivuus eri järjestelmien välillä sekä datan laadun turvaaminen ovat tärkeitä tekijöitä.

Tulevaisuudessa oppimisanalyyttiset laajenevat sekä julkisessa koulutuksessa että yksityisessä koulutuksessa ja yritysten koulutusalalla, tarjoten yhä yksilöllisempää tukea. Tämä vaatii kuitenkin jatkuvaa huolellisuutta tietosuojaan, eettisiin periaatteisiin ja selkeisiin käytäntöihin.