Huvudmetod

Huvudmetod är ett svenskt begrepp som betecknar den övergripande, centrala tekniken, ansatsen eller tillvägagångssättet som används för att uppnå ett mål i en process, studie eller aktivitet. Begreppet används i många sammanhang och indikerar vilken metod som fungerar som huvudväg för att nå resultat, ofta i kombination med sekundära eller kompletterande metoder.

I utbildning kan huvudmetoden vara den dominerande undervisningsformen, till exempel föreläsningar, laborationer eller studentcentrerad undervisning. I forskning betecknar huvudmetoden den primära datainsamlings- och analysvägen, till exempel experiment, intervjuer eller enkätstudier. Inom näringsliv och projektledning beskriver huvudmetoden den övergripande arbets- eller ramverksansatsen som styr arbetet, såsom ett agilt ramverk eller en traditionell vattenfallsmodell.

Valet av huvudmetod bör baseras på forskningsfrågor eller mål, tillgång till data och resurser, etiska överväganden och krav på replikerbarhet. Det ska beskrivas tydligt i metodavsnittet eller projektdokumentationen, gärna med motivering och hänsyn till begränsningar. Vid behov kan triangulering av metoder användas för att stärka tillförlitligheten och ge en mer nyanserad bild av resultaten.

Huvudmetod används ofta tillsammans med sekundära metoder och stödverktyg. Att tydligt definiera och motivera huvudmetoden ökar transparensen och läsbarheten i arbete eller studie. Etymologiskt kommer ordet från huvud (main) och metod (method). Relaterade begrepp inkluderar tillvägagångssätt och kärnmetod.