Forældregrupper

Forældregrupper er organiserede fællesskaber af forældre, der har børn i en fælles institution eller et fælles tema. De findes ofte omkring skoler, daginstitutioner eller fritidsaktiviteter og kan være formelle eller uformelle. Formålet er typisk at udveksle erfaringer, støtte hinanden i opdragelse og hverdag og nogle gange at påvirke forhold omkring undervisning, trivsel og rammer.

Organisering og aktiviteter: Grupperne mødes regelmæssigt, anvender temaaftener, informationsmøder eller sociale arrangementer, og deltagerne kan bidrage med oplysninger fra forældrene og fra personalet. I særlige tilfælde har forældregrupper en formel rolle i skolebestyrelser eller lignende, og der kan være repræsentanter fra gruppen (klasserepræsentanter) i beslutningsprocesser. Nogle steder eksisterer klare vedtægter og ledelse, mens andre er mere løst organiserede.

Fordele og belønninger: Forældregrupper kan fremme forældreinvolvering, bedre kommunikation mellem hjem og institution og støtte børns trivsel og læring gennem fælles initiativer. Udfordringer kan omfatte tid og ressourcer, ensartet kommunikation og behov for inkluderende praksis, især for forældre med andre sprog eller kulturer. Online grupper og sociale medier suppleres ofte af fysiske møder.

Betydning og variation: Betydningen af forældregrupper varierer betydeligt mellem lande, kommuner og institutioner. De afspejler skolers eller dagtilbudets tilgang til forældreinvolvering og lokalsamfundets understøttelse af børns velbefindende og læring.