Bildungswissenschaft

Bildungswissenschaft bezeichnet eine interdisziplinäre akademische Disziplin, die Bildung als soziales und kulturelles Phänomen analysiert. Sie verbindet theoretische Ansätze aus Philosophie, Soziologie, Psychologie, Geschichte und Erziehungswissenschaft mit empirischer Forschung, um Lernprozesse, Unterricht, Bildungsinstitutionen und Bildungspolitik zu verstehen und zu verbessern. Im Mittelpunkt steht Bildung als Prozess der persönlichen, sozialen und kulturellen Entwicklung.

Historisch entwickelte sich der Bereich im Laufe des 20. Jahrhunderts; in deutschsprachigen Ländern existieren eigenständige Institute und Studiengänge für Bildungswissenschaften. In vielen Fällen überschneiden sich Bildungswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Pädagogik und Didaktik. Gegenwärtig umfasst das Feld theoretische Grundlagen, empirische Bildungsforschung und politische Beratung.

Zentrale Teilbereiche sind Bildungstheorie, Bildungspolitik, Didaktik und Curriculumforschung, Erziehungssoziologie, Bildungspsychologie, Erwachsenenbildung sowie Schul- und Hochschulbildung. Methodisch kommen quantitative und qualitative Verfahren, Mixed Methods, historische Analysen und Diskursanalysen zum Einsatz.

Ziel ist die Brücke zwischen Theorie und Praxis: Entwicklung von Lern- und Lehrkonzepten, Evaluation von Unterricht und Programmen, Analyse von Bildungssystemen und Ungleichheiten sowie Beratung von Politik und Praxis. Typische Studienabschlüsse sind Bachelor- und Masterstudiengänge in Bildungswissenschaften; Forschungsarbeiten schließen oft mit Promotionen.