utbildningsstadier

Utbildningsstadier är de övergripande faser som organiserar ett lands utbildningssystem. De beskriver vilken typ av undervisning som erbjuds och vilka mål som ligger till grund för varje fas. I många länder inkluderar utbildningsstadierna förskola, grundskola, gymnasieskola och eftergymnasial utbildning, men formerna och åldersintervallen varierar mellan olika länder.

I Sverige består modellen typiskt av förskola (främst för barn upp till cirka sex år), grundskola (cirka 7–16 år, nio år, obligatorisk), gymnasieskola (cirka 16–19 år, tre år, frivillig men vanligt) samt högre utbildning vid universitet eller högskola samt olika former av vuxenutbildning.

Utbildningsstadierna regleras ofta av nationell lagstiftning och styrs av statliga eller kommunala myndigheter. Deras syfte är att erbjuda progression i lärandet, ge grundläggande kompetenser och kunna anpassas till individers behov samt arbetsmarknadens krav. Bedömning, finansiering och kvalitetssäkring är centrala delar av styrningen.

Betydelsen av utbildningsstadier kan variera över tid och mellan länder, men de flesta system betonar livslångt lärande och övergångar mellan stadierna som nyckelfunktioner för personlig utveckling och samhällsdunktion.