tværfaglige

Tværfaglige refererer til tilgange og samarbejde, hvor viden, metoder og perspektiver fra to eller flere fagområder kombineres for at belyse og løse komplekse problemstillinger. Begrebet beskriver både den organisatoriske form, hvor fagfolk arbejder sammen, og den epistemologiske tilgang, der søger en integreret forståelse fremfor ensidigt fagspecifik fokus. Ordet stammer fra tvær-, der betyder across, og fag, der betyder disciplin eller område.

Tværfaglighed forstås ofte i forhold til relaterede begreber. I praksis kan tværfaglighed indebære dybde i hver disciplin samtidig med en koordineret integration. Det står i kontrast til multidisciplinære tilgange, hvor fagligheder bidrager sideløbende uden dyb integration, og til transdisciplinære, hvor også praksis uden for akademia deltager i vidensproduktion.

Anvendelser spænder fra uddannelse og forskning til sundhedssektoren, erhvervslivet og offentlig forvaltning. I skoler og universiteter bruges tværfaglige projekter og kurser til at give eleverne eller studerende erfaring med at samarbejde på tværs af fag. I erhvervslivet kan teams udvikle produkter ved at samle teknik, design og entreprenørskab. Forskning kombinerer metoder fra forskellige discipliner for at adressere udfordringer som klimatologi, dataanalyse eller sundhedsteknologi.

Fordele inkluderer øget helhedsforståelse, innovation og bedre løsning af komplekse spørgsmål. Udfordringer omfatter kommunikation mellem fagkulturer, forskellige metoder og evalueringskriterier, samt ressourcestyring og tidsplaner. Succesfuld tværfaglighed kræver ledelsesopbakning, klare roller og fælles mål, samt strukturer for vidensdeling og kommunikation.

Implementering kan ske gennem tværfaglige projektgrupper, fælles lærepladser og kurser, fælles infrastruktur og vejledning, samt finansieringsrammer der fremmer samarbejde på tværs af fag. Se også: tværfaglighed, interdisciplinær, transdisciplinær.