réitération

Réitération désigne l’acte de répéter ou de reformuler une idée, une expression ou une action. Le terme vient du verbe réitérer, lui-même issu du latin reiterare, qui signifie répéter ou refaire. Il s’agit d’un phénomène courant dans le langage et dans les pratiques discursives, dont l’objectif peut être informatif, persuasif ou mnémotechnique.

Dans les domaines linguistics et rhétoriques, la réitération est une technique délibérée destinée à insister, clarifier ou fixer le message. Elle peut prendre diverses formes, notamment la répétition d’un mot ou d’une expression, ou la reformulation de la même idée. En littérature et en discours, elle contribue au rythme, à la cohérence et à la mémorisation. Parmi les manifestations courantes figurent l’anaphore (répéter au début des phrases) et l’épistrophe (répéter à la fin des phrases).

Applications et effets: en éducation et en enseignement, la réitération peut renforcer l’apprentissage et la compréhension; en communication et en publicité, elle peut accroître l’impact et la rétention. Toutefois, utilisée à l’excès ou sans souci du contexte, elle peut apparaître répétitive, irritante ou manipulatrice et nuire à la clarté.

Dans les sciences cognitives et la pédagogie, la réitération est également associée à la mémoire et à l’apprentissage, notamment à travers des répétitions espacées qui renforcent l’encodage. En rédaction et dans le discours public, elle demeure un outil puissant lorsqu’elle est mesurée et adaptée à l’objectif communicatif.