pienryhmätoiminnot

Pienryhmätoiminnot ovat koulutuksessa ja varhaiskasvatuksessa järjestettyjä pienryhmämuotoisia toimintamuotoja, joiden tavoite on tukea oppimista, kielen kehitystä, sosiaalista vuorovaikutusta sekä oppilaan hyvinvointia. Yleensä pienryhmä muodostuu noin 3–6 oppilaasta, ja tuki kohdistuu yksilöllisten oppimistavoitteiden saavuttamiseen osana laajaa opetusta tai eriytettyä tukea.

Tavoitteet ja sisältö vaihtelevat, mutta keskeistä on yksilöllistetty, tavoitteellinen ja vuorovaikutteinen opetus. Pienryhmässä voidaan keskittyä matematiikan perusteisiin, lukemaan oppimiseen, kielen kehittämiseen tai sosiaalisten taitojen harjoitteluun. Toimintaa suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä oppilaan tuen tarpeen mukaan, ja edistymistä seurataan säännöllisesti.

Toteutus käytännössä: pienryhmätoimintaa vetävät usein erityisopettajat, luokanopettajat tai muu koulun tukihenkilöstö. Ryhmää suunnitellaan, resursoidaan ja seurataan yhdessä oppilaan kanssa, ja tarvittaessa käytetään soveltuvia menetelmiä sekä tukea antavia välineitä. Toiminta voi olla osa säännöllistä lukujärjestystä tai eriytettyä tukea, ja sen tavoitteena on tukea koko opetuksen edistymistä.

Koulutuksellinen konteksti ja huomioita: Suomessa pienryhmätoiminnot ovat osa perusopetuksen tuen järjestelmää, jonka tarkoituksena on edistää tasa-arvoista koulutusta sekä inkluusiota. On tärkeää varmistaa, että pienryhmätoiminnot eivät eristä oppilasta pysyvästi vaan tukevat osallistumista yleisopetukseen. Edistymistä arvioidaan ja tuen tarvetta tarkistetaan aika ajoin.