oppimisstilistä

Oppimisstili viittaa yksilön luontaiseen tai kehittyneeseen tapaan omaksua tietoa, käsitellä sitä ja soveltaa sitä uusiin tilanteisiin. Se ei ole jäykkä luokitus, vaan pikemminkin taipumus suosia tiettyjä oppimisen lähestymistapoja. Yleisesti tunnustettuja oppimisstilen malleja ovat muun muassa VAK-malli (visuaalinen, auditiivinen, kinesteettinen) ja Kolbin oppimistyylit.

Visuaaliset oppijat hyötyvät kuvista, kaavioista, kartoista ja muista visuaalisista esityksistä. Heillä on usein hyvä mielikuvitus ja he muistavat tehokkaasti sen, mitä ovat nähneet. Auditiiviset oppijat omaksuvat tietoa parhaiten kuuntelemalla, keskustelemalla ja puhumalla. He saattavat nauttia luennoista, äänikirjoista ja ryhmäkeskusteluista. Kinesteettiset oppijat oppivat parhaiten tekemällä, kokemalla ja liikkumalla. Heidän oppimisensa edellyttää usein käytännön harjoittelua, kokeilua ja fyysistä aktiivisuutta.

On tärkeää huomata, että useimmat ihmiset käyttävät useampaa kuin yhtä oppimistyyliä, ja oppimisstilit voivat muuttua iän ja kokemuksen myötä. Tieto omasta oppimisstilistä voi auttaa yksilöitä kehittämään tehokkaampia opiskelumenetelmiä ja opettajia suunnittelemaan monipuolisempia ja osallistavampia opetuskokonaisuuksia. Oppimisstilien ymmärtäminen voi myös parantaa itsetuntemusta ja edistää jatkuvaa oppimista.