oppimisanalyytiikka

Oppimisanalyytiikka, tunnettu myös nimellä learning analytics, on datan keräämistä, analysointia ja raportointia oppimisympäristöistä ja oppijoista. Sen tarkoituksena on ymmärtää ja optimoida oppimista ja niitä ympäristöjä, joissa se tapahtuu. Oppimisanalyytiikka hyödyntää tietoja, joita kerätään erilaisista digitaalisista oppimisalustoista, kuten verkko-oppimisympäristöistä, oppimissovelluksista ja muista teknologisista työkaluista.

Analyysi voi sisältää tietoja oppilaiden aktiivisuudesta, suorituksista, vuorovaikutuksesta muiden oppilaiden ja opettajien kanssa sekä heidän käyttämistään resursseista. Tavoitteena on tunnistaa oppimisen malleja, ennustaa mahdollisia oppimisvaikeuksia ja tarjota kohdennettua tukea. Oppimisanalyytiikkaa voidaan käyttää sekä yksittäisten oppilaiden tukemiseen että opetuksen kehittämiseen laajemmassa mittakaavassa.

Esimerkiksi se voi auttaa opettajia havaitsemaan, mitkä tehtävät ovat haastavia, tai ennustamaan, ketkä oppilaat saattavat tarvita lisäapua ennen kuin heidän suorituksensa heikkenevät merkittävästi. Oppilaitokset voivat käyttää analytiikkaa opetussuunnitelmiensa tehokkuuden arviointiin ja resurssien kohdentamiseen. Oppimisanalyytiikan käyttö herättää myös eettisiä kysymyksiä liittyen tietosuojaan ja datan väärinkäyttöön, joihin on kiinnitettävä huomiota sen soveltamisessa.