oppilaskeskeinen

Oppilaskeskeinen opetus on pedagoginen lähestymistapa, jossa oppimisen suunnittelussa ja toteutuksessa korostuu opiskelijan aktiivinen rooli. Sen tarkoituksena on tukea oppilaan osaamisen kehittymistä ja itsesäätelyä huomioimalla oppilaiden tarpeet, lähtökohdat ja kiinnostuksen kohteet sekä vahvistamalla heidän motivaatiotaan.

Keskeisiä piirteitä ovat oppilaan äänen kuuleminen ja osallistumisen edistäminen, eriyttäminen ja joustava eteneminen sekä oppimisen yhteys todellisiin ongelmiin ja tilanteisiin. Käytännön toteutuksessa korostuvat usein projektit tai tutkimukselliset lähestymistavat, ongelmalähtöinen oppiminen, yhteistyö ja vertaisoppiminen sekä monipuolisten opetusmenetelmien käyttö (keskustelut, työskentely pienryhmissä, itsenäinen työ, multimodaalinen ohjaus).

Arviointi on usein monimuotoista ja jatkuvaa: portfoliot, itsearviointi, vertaisarviointi ja kriteerien mukainen palautteen antaminen. Oppilaskeskeinen opetus korostaa oppilaan omien tavoitteiden ja oppimisen prosessin näkyväksi tekemistä sekä koulun yleisen tavoitteen, inkluution ja tasa-arvon edistämistä.

Käytäntöön siirtäminen vaatii opetushenkilöstön osaamisen kehittämistä, riittäviä resursseja sekä aikaa suunnitteluun ja eriyttämiseen. Haasteita voivat olla oppilaiden eritasoisen tuen toteuttaminen, opettajan rolin muutos ja arvioinnin kehittäminen sekä koulun kulttuurinen ja organisatorinen kehitys.