koulutustasoon

Koulutustaso on termi, jota käytetään kuvaamaan henkilön tai väestön suorittaman koulutuksen korkeinta tasoa. Se voi viitata sekä yksilön omaan saavutukseen että koko väestön koulutukselliseen taustaan. Illatiivissa muoto koulutustasoon kuuluu kieliopillisesti siirtymiä tai vertailuita, esimerkiksi kun puhutaan jonkun saavuttamasta tai tavoitellusta koulutustasosta.

Koulutustaso mitataan usein kansallisissa tilastoissa tai kansainvälisesti ISCED-luokituksen tasojen mukaan. Suomessa yleisiä luokitteluja ovat perusasteen koulutus, toisen asteen koulutus ja korkea-asteen koulutus (tertiary education). Näiden tasojen alle voidaan myös sijoittaa tarkempia ryhmiä, kuten ammatillinen perustutkinto, ylioppilastutkinto sekä alemmat ja ylemmät korkeakoulututkinnot. Tilastot voivat kuvata sekä yksilöiden saavutuksia että väestön kokonaiskoulutustasoa, esimerkiksi koulutustason jakaumaa sukupuolen, iän tai alueen mukaan.

Koulutustason käyttöalueisiin kuuluvat tutkimus ja politiikka: sen avulla arvioidaan koulutuksen saavutettavuuden muutoksia, työmarkkinaennusteita, tulo- ja terveyseroihin liittyviä yhteyksiä sekä sosiaalisen liikkuvuuden kehitystä. Koulutustaso on keskeinen indikaattori koulutuksen vaikutuksesta elinkeinorakenteeseen ja yhteiskunnalliseen hyvinvointiin.

Rajoituksina koulutustaso ei aina riittävästi kuvaa yksilön osaamista tai koulutuksen laatua. Esimerkiksi kenttä- ja tiedon hyödyntämisen taidot sekä koulutuksen laadulliset tekijät voivat poiketa toisistaan, vaikka tasot ovat samat. Lisäksi ajan kuluessa luokitukset ja mittausmenetelmät voivat muuttua, mikä vaikuttaa vertailtavuuteen.