kompetenssipohjainen

Kompetenssipohjainen oppiminen on opetuksen ja koulutuksen lähestymistapa, jossa oppimisen tavoitteet määritellään konkreettisina kompetensseina eli osaamiskykyinä. Opiskelija osoittaa hallintansa ja kykynsä suorittaa tehtäviä, joissa käytännön osaaminen ja soveltaminen ovat keskeisessä roolissa. Arviointi painottuu todentaviin suorituksiin ja autenttisiin tehtäviin, ei pelkästään teoreettisiin tenteihin tai aikasidonnaisiin kurssisuorituksiin.

Keskeisiä elementtejä ovat kompetenssikuvaukset, jotka kuvaavat mitä osaamista vaaditaan, sekä näyttöihin perustuva arviointi, jossa suoritus ja sen laatu mitataan todellisissa tai realistisissa tehtäväympäristöissä. Oppimisprosessi voidaan järjestää joustavasti, ja aikaisempi osaaminen voidaan tunnustaa (näyttöön perustuva osaamisen tunnustaminen, RPL). Opiskelijoille tarjotaan yksilöllisiä oppimispolkuja sekä tukea kompetenssien hankkimisessa ja osoittamisessa.

Soveltumisalueet ja edut: Kompetenssipohjainen lähestymistapa on yleinen ammatillisessa koulutuksessa ja aikuiskoulutuksessa sekä joissakin korkeakoulujen ohjelmissa, joissa painottuvat käytännön osaaminen ja työelämän vaatimukset. Se lisää oppimisen relevanssia, parantaa läpinäkyvyyttä ja mahdollistaa joustavan etenemisen sekä elinikäisen oppimisen huomioon ottamisen. Työnantajat voivat myös paremmin tunnistaa ja vertailla osaamista.

Haasteet ja toteutus: Haasteita ovat kompetenssikehysten laadukas suunnittelu ja vertailukelpoisuus sekä arvioinnin validius ja reliabiliteetti sekä riittävät resurssit opettajille ja toteutukselle. Lisäksi on varmistettava tasa-arvoinen pääsy, siirrettävyys eri koulutusten välillä sekä järjestelmien yhteentoimivuus ja laadunvarmistus.