högläsning

Högläsning är en muntlig aktivitet där en person läser högt ur en text så att andra kan höra. Den förekommer i många sammanhang, exempelvis i förskolan, grundskolan, bibliotek och hemmiljö, där lärare, bibliotekarier, föräldrar eller vårdnadshavare leder läsningen. Högläsning kan vara planerad undervisning, en vardaglig rutin eller en del av en särskild läsövning, ofta med fokus på språklig och litterär utveckling.

Nyttan med högläsning omfattar språkutveckling, ordförråd, förståelse och läsintresse. Regelbunden högläsning i tidig ålder kopplas i forskning till bättre läsförmåga senare, liksom till ökad motivation att läsa själva. Högläsning ger även möjligheter till social interaktion och samtal kring texten, vilket stärker lyssningsförmåga, berättarminne och kritiskt tänkande.

Praktiska metoder inkluderar dialogisk eller interaktiv högläsning, där läsningen följs av frågor, resonemang och kopplingar till egna erfarenheter. Det betonas tydlig röst, rätt tempo, pauser och betoning för att stödja textens struktur och mening. Textvalet bör vara varierat och anpassat till ålder och förmåga, gärna med repetition och kompletterande bilder, fysiska böcker eller digitala medier. Engagerade läsprocesser tillsammans med barn eller elever och uppföljande samtal främjar aktivt deltagande och förståelse.