Ympäristönopetuksen

Ympäristönopetus on opettamisen ja oppimisen kokonaisuus, joka keskittyy ympäristön, luonnon sekä kestävän kehityksen teemoihin. Sen tavoitteena on lisätä oppijoiden tietoa ympäristöstä sekä kehittää kykyä ymmärtää ihmisen toiminnan vaikutuksia ja tehdä kestäviä valintoja.

Opetus voidaan toteuttaa monin tavoin: luokkahuoneopetuksena, luontoretkillä ja ulko-oppimisena, paikkaperusteisena opetuksena sekä projekt- ja tutkimuslähtöisenä oppimisena. Lähestymistavat voivat yhdistää havaintoja, kokeellista oppimista, sekä yhteisöllisiä projekteja ja raporttien laatimista.

Ympäristönopetuksen keskeisiä tuloksia ovat ekologinen lukutaito, systeeminen ajattelu, kriittinen ajattelu ja ongelmanratkaisukyky sekä vastuullinen toimintakyky suhteessa ympäristöön. Tärkeää on oppimisen yhteys arkeen, osallistuminen ja eettinen pohdinta esimerkiksi luonnon monimuotoisuuden suojelusta ja ilmastonmuutoksen hillinnästä.

Suomessa ympäristönopetus on usein integroitu osaksi yleissivistävää opetusta ja kytkeytyy koulun opetussuunnitelmiin useissa oppiaineissa sekä monipuolisena, rinnakkain kestävän kehityksen tavoitteiden kanssa. Lisäksi painotetaan kokemuksellista oppimista ja inklusiivisuutta sekä yhteistyötä paikallisten luonto- ja yhteisötoimijoiden kanssa.

Historian juuret ovat luonnon- ja ympäristökasvatuksessa sekä luontoliikkeissä. Nykyisin ympäristönopetus nähdään keskeisenä keinona lisätä tietoisuutta ilmastonmuutoksesta, luonnon monimuotoisuudesta ja kestävästä elämäntavasta sekä tukea kansainvälisiä kestävän kehityksen tavoitteita.