Vurderingsdimensjoner
Vurderingsdimensjoner er de ulike aspektene ved noe som skal vurderes, for eksempel en skoleoppgave eller en prestasjon i arbeid. Begrepet beskriver hva som måles og hvordan kvaliteter henger sammen i en helhetlig evaluering. Ved å identifisere dimensjonene blir vurderingsprosessen mer systematisk og lettere å begrunne i tilbakemeldingen, noe som bedre støtter læring og utvikling.
Vanlige dimensjoner i undervisning og vurderingspraksis inkluderer den kognitive dimensjonen (kunnskap, forståelse, anvendelse), ferdigheter og kompetanse
Ved å bruke rubriker og kriterier i vurderingen defineres forventningene for hver dimensjon tydelig. Vurdering kan
Dimensjonering av vurdering gir systematisk tilbakemelding og legger grunnlag for forbedring av både kunnskap og ferdigheter.