Udviklingsorienteret

Udviklingsorienteret er et dansk adjektiv, der beskriver en tilgang, et mål eller en holdning, der sætter udvikling i centrum. Begrebet bruges bredt til at betegne en bevægelse mod ændringer, kapacitetsopbygning og bæredygtig forbedring fremfor blot at nå kortsigtede resultater. Udviklingen kan omfatte kompetenceudvikling, organisatoriske kapaciteter, sociale forhold eller samfundsstrukturer.

Anvendelsesområderne spænder fra uddannelse og ledelse til offentlig forvaltning og international udvikling. I uddannelse kan en udviklingsorienteret skole prioritere læring gennem udvikling af undervisningskompetencer og læringsmiljøer. I ledelse og projekter beskriver man en udviklingsorienteret tilgang som en, der fremmer læring, feedback, justering og langsigtede forbedringer. I international udvikling og offentlig forvaltning refererer begrebet til initiativer, der bygger lokal kapacitet og søger bæredygtige løsninger frem for enkelthandlinger eller kortsigtede gevinster. En udviklingsorienteret kultur i organisationer vægter innovation og tilpasning højt.

Karakteristika ved en udviklingsorienteret tilgang inkluderer fokus på processer og læring, anvendelse af løbende evaluering og tilpasning samt vægt på kapacitetsopbygning, ejerskab og samarbejde med interessenter. Begrebet står ofte i kontrast til mere resultat- eller omkostningsfokuserede tilgange og kan kombineres med andre orienteringer som bæredygtighed eller kvalitetssikring for at fremme langsigtet forbedring.