Tugitegevused

Tugitegevused on tegevused, mille eesmärk on toeta osalejat ja valmistada teda ette keerukamate või igapäevaste tegevuste sooritamiseks. Need on kasutusel hariduses, tervishoius ja rehabilitatsioonis ning on mõeldud õppimise, oskuste arendamise ja kaasatuse suurendamiseks.

Eesmärk on suurendada iseseisvust, vähendada osalemise barjääre ning luua turvaline ja ettevalmistav keskkond. Tugitegevused võivad pakkuda juhendamist, struktuuri, kognitiivset või sensoorset tuge ning ülesannete jagamist väiksemateks sammudeks.

Peamised tüübid hõlmavad: füüsilised ettevalmistused ja ülesannete jaotamine (samm-sammult ülesanne); kognitiivsed toed (juhendid, kontrollnimekirjad, vihjed); sotsiaalsed ja emotsionaalsed toed (rutiinid, sotsiaalse suhtluse harjutused); sensoorne tugi (rahuldamise- ja keskendumisviisid, sensoorne keskkond); ülesannete lihtsustamine ning kohandatud jaotused ning abivahendite kasutamine; kordamine ja järk-järguline raskuse tõstmine.

Rakendamine algab vajaduste hindamisest ja eesmärkide seadmisest. Seejärel koostatakse järk-järguline tugitegevuste plaan, mis kohandub edenemisega. Oluline on osalus kaasatus kõigist sidusrühmadest ning tulemuste jälgimine ja vajadusel kohandamine.

Kasutusvaldkonnad hõlmavad kooli- ja eripedagoogikat, füüsilist- ja tööhäirete rehabilitatsiooni ning hooldus- ja elukvaliteedi parandamist. Tugitegevused võivad suurendada osalust, iseseisvust ning motivatsiooni, kuid vajavad individuaalset lähenemist ja pidevat hindamist.