Omaksuttaminen

Omaksuttaminen tarkoittaa prosessia, jossa ulkoiset vaikutteet – kuten opetustilanteet, perheen ja kulttuurin normit sekä yhteiskunnan arvot – muuttuvat yksilön omaksi tiedoksi, taidoiksi ja arvoiksi. Kun opittu omaksutaan, se ohjaa ajattelua, päätöksiä ja toimintaa myös tilanteista riippumatta siitä, missä ja milloin opittu on vastaanotettu.

Teoreettisesti omaksuminen liittyy sosialisaatioon ja kognitiiviseen oppimiseen. Sosiaalinen vuorovaikutus sekä ohjaus tai scaffolding auttavat yksilöä siirtämään ulkopuolisen tiedon internalisoiduksi osaamiseksi. Oppimisprosessi etenee usein havainnoinnin, osallistumisen, harjoittelun, palautteen ja refleksian kautta.

Omaksuminen kattaa sekä tiedon ja taidon omaksumisen että arvojen ja asenteiden sisäistämisen. Esimerkiksi koulutuksessa oppiminen tarkoittaa käsitteiden ymmärtämistä ja niiden soveltamista monenlaisiin tilanteisiin, kun taas kasvatus- ja yhteiskunnallisessa kontekstissa omaksutaan käytännöt, normit ja eettiset periaatteet.

Omaksumisen vaikutuksia voidaan arvioida oppimistuloksina, yleensä siirrettävyytenä käytäntöön sekä käyttäytymisen pysyvänä muutoksena. Laadukas omaksuminen edellyttää motivoitunutta oppijaa, merkityksellistä kontekstia sekä kulttuurisesti sensitiivistä ohjausta. Haasteita voivat olla pinnallinen omaksuminen, ristiriidat aiemman tiedon kanssa sekä erilaiset tulkinnat kulttuurisista normeista.