Kirjutamisülesanded

Kirjutamisülesanded on õppeasutustes ja muudes kontekstides antavad kirjandustekstide koostamise ülesanded. Need on mõeldud kirjutamisoskuse, kriitilise mõtlemise ja uurimisvõime arendamiseks ning võivad hõlmata erinevaid tekstitüüpe ja eesmärke. Ülesande sisu, vorm ja hindamisnõuded sõltuvad sageli õppeaine, taseme ja juhendi nõuetest.

Kõige levinumad tüübid on essee, referaat, aruanne, kirjanduse ülevaade ja analüüs. Essee keskendub sageli teesi väljendamisele ja argumenteerimisele; referaat pakub lühikokkuvõtte ja kriitilist mõtlemist; aruanne esitab faktidel põhineva ülevaate ning analüüs hindab teema osi sügavuti. Lisaks võivad olla projektid ja uurimistööd, mis nõuavad metoodikat ja allikate süstemaatilist kasutamist.

Tööprotsess järgib tavaliselt järgmist: mõistmise ja planeerimise etapp, teema valik ja eesmärkide seadmine, uuring või allikate kogumine, teesi ja kontseptsiooni loomine, kavandi koostamine, mustandi kirjutamine, redigeerimine ja lõppversiooni vormistamine. Koolides on sageli nõutud vormide ja viitamissüsteemide järgimine (näiteks APA, MLA, Chicago), allikate viitamine ja plagiaadi vältimine.

Hindamine põhineb kriteeriumidel nagu selge peamise teesi või eesmärgi olemasolu; argumentide ja näidete loogiline arendamine; tekstilise struktuuri selgus ja ühtsus; allikate korrektne kasutamine ja viitamised; originaalsus ja keelekasutus; ning vastavus juhendile (formaat, sõnavara, pikkus).

Nõuanded: alusta varakult, määra teesi ja tee plaan, kasuta usaldusväärseid allikaid, märgi viited kohe lõikude lõppu, loo selge struktuur, kontrolli keelelist täpsust ja vormimist ning vali sobiv viitamissüsteem. Väldi plagiaati ja jäta aega lõppredigeerimiseks.