Bolognaviðmið

Bolognaviðmið eru samkomur og leiðbeiningar sem ætlað er að samræma háskólamenntun í Evrópu. Ferlið sem þeir eiga uppruna í hófst með Bologna-sáttmálanum árið 1999 og var til að skapa Evrópska háskólasvæðið (EHEA). Tilgangurinn er að gera prófgráður læsari, samræmdari og auðveldari í viðurkenningu milli landa og stofnana, auk þess að auka hreyfanleika nemenda og starfsfólks.

Helstu atriði Bolognaviðmiða eru: (1) þrískipting háskólanámsins með grunn-, meistar- og doktorsnámi; (2) notkun ECTS-eininga ( evrópskt náms- og framhaldseiningakerfi) til að telja og flytja námskeið milli skóla og landa; (3) Diploma Supplement sem fylgir gráðum og skýrir innihald náms, námsgreinar og hæfnaviðmið; (4) þróun og samræmingu landsbundinna hæfnaramma með Evrópskum hæfnaramma (EQF) til að auðvelda viðurkenningu og samræmi; og (5) gæðamál og alþjóðleg viðurkenning háskólamenntunar, sem tryggja samkeppnishæfni og samstarf milli landa.

Hagnýtt fyrir samfélagið felst í auknum möguleikum fyrir nemendur að stunda nám og starfsframa á milli landa, auknum samskiptum milli háskóla og aukinni samkeppnishæfni evrópskrar menntunar. Með eftirfylgni Bolognaviðmiða hefur landa- og stofnanafylgni aukist og viðurkenning prófgráða orðið stöðugri, þó að framkvæmdin standi frammi fyrir áskorunum varðandi aðlögun, gæði og ólík skilyrði aðila.

Sjá einnig: Bologna-ferlið, Evrópska háskólasvæðið, Evrópski hæfnarammi, Diploma Supplement.