õppeprogramme

Õppeprogramm on struktureeritud õppeplaan, mis määrab kavandatud õpikogemused ja soovitud õpitulemused konkreetse haridusvaldkonna, kooliastme, eriala või koolitusprojekti jaoks. Sõna kasutus ulatub nii üldhariduse kui ka kutsehariduse ning kõrg- ja täiendõppe kontekstidesse. Eestis tähistab sageli mõiste riiklik või kohalik õppekava koos erialaste ning õppetöö korralduslike üksustega; kõrg- ja täiendkoolituses räägitakse sageli õppeprogrammide arendusest ja vormistamisest õppeaine deklareerimise mõttes.

Peamised komponendid hõlmavad õpitulemusi või kompetentsiaid, õppe sisu ja mooduleid, õpetamismeetodeid ning hindamist, ajakava ja ressursse ning vajadusel eel- ja järgsed nõuded. Õppeprogrammid võivad olla põhihariduse, gümnaasiumi, kutsehariduse, kõrghariduse või elukestva õppe osad, pakkudes struktuuri, milles õpilased või õppijad järgivad järjestatud eesmärke ning saavad vastavaid teadmisi, oskusi ja väärtushinnanguid.

Disainis pööratakse tähelepanu vastavusele õigus- ja kvaliteedijuhistele, osalejakesksele ja kaasavale õppele ning tulemus- või kompetentsipõhisele lähenemisele. Kaaluvad erinevad undervismentstiilid, õppekava diferentseerimine ning ligipääsetavuse tagamine. Hindamine võib hõlmata vormilisi teste, suulist tagasisidet, projekti- või praktilisi ülesandeid ning konstantset kvaliteedikontrolli akrediteerimise või riiklike suuniste kaudu.

Tulemuseks on selge ja järjepidev raamistik õppeprotsessi korraldamiseks, kvaliteedi tagamiseks ning õppijate arengutesse suunamiseks.