Õpikute

Õpikute mõiste hõlmab koolides kasutatavaid kirjallikke ja digitaalseid õppematerjale, mis on koostatud vastavalt õppekavale ja kooliastmele. Traditsiooniliselt on õpikud ainetes jaotatud ning sisaldavad teooriat, näiteid, harjutusi, skeeme ning hindamisülesandeid. Õpikud pakuvad struktureeritud ülevaate teemast, juhatavad õpetajat ja õpilasi õppetegevuses ning toimivad sageli põhivahendina hindamisel.

Vormid ja sisu: enamik õpikuid on trükised, kuid kaasaegsetes õpikutes on üha levinud digitaalsed versioonid, e-õpikud ja interaktiivsed materjalid, mis võivad sisaldada videoid, interaktiivseid harjutusi ja edenemise jälgimist. Sisu kajastab ainekava ning võib eri õppeastmetes või ainetes erineda.

Kasutus ja koolitus: koolid valivad õpikuid vastavalt riiklikule või piirkondlikule õppekavale; õpetajad võivad kasutada ametlikult soovitatud nimekirju või valida materjalid, mis vastavad eesmärkidele. Õppekavade ja õppekorralduse uuendused võivad kaasa tuua õpikute täiendamise.

Kaasavus ja ligipääsetavus: õpikute hind ja kättesaadavus mõjutab koolide varustatust; riiklikud programmid ja avatud õppevara (OER) suurendavad ligipääsetavust ning aitavad vähendada kulusid.

Arengutrendid: digitaliseerimine, kaasav ja personaliseeritud õppimine ning avatud materjalide kasutamine muudavad õpikute rolli õppimises.