rakenduskoolides

Rakenduskoolides viidatakse tavaliselt haridusasutustele, mille põhirõhk on rakenduslikul, praktilisel ja tööalastel oskustel. Mõiste hõlmab erinevaid asutustüüpe, alates kutseõppeasutustest kuni rakenduskõrgkoolide ja erialakoolideni, mille ülesanne on valmistada õpilasi ette konkreetseteks ametiteks või tööstusharu vajadusteks.

Õppekavad rakenduskoolides on tavaliselt tihedalt seotud tööandjate ja majanduse vajadustega ning sisaldavad praktikapõhist õpet, laboritöid ning koostööd ettevõtetega. Õpetus keskendub erioskuste, kutsepädevuste ning probleemilahendusvõime arendamisele, sageli lühikeste või modulaarsete kursuste kaudu. Hindamine võib olla kompetentsipõhine ja hõlmata tööpõhiseid eksameid.

Rahastamine ja juhtimine sõltuvad riigist ning asutuse tüübist; paljud rakenduskoolid tegutsevad avaliku ja erasektori koostöös. Nende õpilaste lõppeesmärkeks on tööleasumine või edasiõppimine kõrgematesse õppeasutustesse. Rakenduskoolide eeliseks on praktiline suunitlus ja kiire kohanemine tööjõuturu muutustega, samas esinevad väljakutsed nagu pidev tööandjate nõudmistele vastamine, kvalifitseeritud õpetajate leidmine ning koolituse kvaliteedi ja koolitustöö sünkroniseerimine tehnoloogiliste muutustega.

Poliitikakujunduses pööratakse tähelepanu rakenduskoolide sidumisele kutse- ja kõrghariduse struktuuriga, kvaliteedi tagamisele ning elukestva õppe pakkumisele, et parandada tööjõu konkurentsivõimet.