oppijalähtöisyydessä

Oppijalähtöisyys viittaa opetuksen ja oppimisen lähestymistapaan, jossa painopiste on oppijan yksilöllisissä tarpeissa, kiinnostuksen kohteissa ja aiemmassa tietämyksessä. Sen sijaan, että opetusta pidetään pelkkänä tiedon siirtämisenä opettajalta oppilaille, oppijalähtöisyys tunnustaa oppijan aktiivisen roolin oppimisprosessissa. Tavoitteena on luoda oppimisympäristö, joka tukee itseohjautuvuutta ja motivaatiota.

Keskeisiä oppijalähtöisyyden piirteitä ovat muun muassa oppimisen eriyttäminen, jotta voidaan vastata erilaisten oppijoiden tarpeisiin. Tämä voi tarkoittaa erilaisten oppimateriaalien käyttöä, eritasoisten tehtävien tarjoamista tai joustavampien oppimispolkujen mahdollistamista. Oppilaiden osallistaminen oppimisprosessin suunnitteluun ja tavoitteiden asettamiseen on myös tärkeää. Oppijalähtöisyys korostaa myös positiivisen ja kannustavan oppimisilmapiirin luomista, jossa oppilaat uskaltavat tehdä virheitä ja oppia niistä. Arvioinnissa painotetaan usein oppimisen edistymisen seuraamista ja palautteen antamista, joka tukee jatkuvaa kehittymistä.

Oppijalähtöisyys pyrkii kehittämään oppilaita itsenäisiksi ja kriittisiksi ajattelijoiksi, jotka pystyvät soveltamaan oppimaansa erilaisissa tilanteissa. Se on vastakohta perinteisemmille opettajakeskeisille malleille, joissa opettaja on tiedon ainoa lähde ja oppilaat omaksuvat passiivisesti tietoa.