observasjonsaktiviteter
Observasjonsaktiviteter refererer til systematiske og målrettede øvelser der man observerer og analyserer oppførsel, hendelser eller prosesser for å oppnå innsikt og kunnskapsbygging. I pedagogisk sammenheng brukes observasjonsaktiviteter ofte som en del av klassesituasjoner, til alt fra naturfag til sosialfag. Aktivitetene kan struktureres som formaliserte observasjonsbøker, digitale verktøy eller gruppediskusjoner der elevene registrerer og tolker observasjoner.
Prosessen innebærer vanligvis flere trinn: forberedelse, konkret observasjon, dokumentasjon, refleksjon og evaluering. Undervisere gir ofte et
Fordelene med observasjonsaktiviteter inkluderer utvikling av empati, kritisk tenkning, forbedring av innhenting av empirisk data, samt