kvalifikatsiooniraamistikuga

Kvalifikatsiooniraamistik on süsteem, mis kirjeldab kvalifikatsioonide tasemed, õpitulemused ja tunnustamise kriteeriumid. Selle eesmärk on muuta kvalifikatsioonid võrreldavaks, mõistetavaks ja ülekantavaks nii haridus- kui tööturul. Iga taseme all on kirjeldatud, milliseid teadmisi, oskusi ja kompetentse ning autonoomsust oodatakse omandamisel. Lisaks võivad tasemed hõlmata teoreetilist ja praktilist osa, läbipaistvaid omandamistingimusi ning tunnustamisvõimalusi.

Raamistik suurendab läbipaistvust ja kvaliteeti: see määratleb, milline kvalifikatsioon vastab mõne taseme kriteeriumitele ning võimaldab õppijatel ja tööandjatel teha paremaid otsuseid. Sageli on raamistik kooskõlas Euroopa kvalifikatsiooniraamistikuga (EQF), mis võimaldab eri riikide kvalifikatsioonide võrdlemist ja tunnustamist. Paljud riiklikud või sektoripõhised raamistikud on kaardistatud EQF-tasemetele ning on ühendatud krediite ja tunnustusskeemidega, näiteks ECTS ning mitteformaalse või informaalõppe tunnustamise mehhanismidega.

Kasutajad hõlmavad haridus- ja koolitusasutusi, tööandjaid ning õppijaid või kutsealasid. Raamistik aitab planeerida õppekavasid, tagada õpitulemuste vastavus ning soodustada mitteformaal- ja informaalõppe tunnustamist. Kooskõlas kvalifikatsiooniraamistikuga arendatakse kvalifikatsioone ja hinnatakse nende vastavust ning luuakse elu jooksul õppimise soodustavaid mehhanisme.