koulutussuunnitelmissa

Koulutussuunnitelmissa viittaa suomalaisessa koulutusalalla käytettyyn ilmaisuun, jolla tarkoitetaan koulutuksen suunnittelutyön sisällön ja toteutuksen kuvaamista. Käytännössä kyse on koulutuksen suunnitelmista, kuten opetussuunnitelmista ja muista paikallisista tai koulukohtaisista suunnitelmista, jotka ohjaavat opetuksen tavoitteita, sisältöjä, menetelmiä ja arviointia. Koulutussuunnitelmissa korostuvat yleensä oppimisen tavoitteet, oppimisen sisällöt ja niiden järjestäminen aikataulullisesti sekä toteutustavat ja ohjauskeinoja koskevat ratkaisut.

Koulutussuunnitelmissa pyritään varmistamaan, että opetus noudattaa sekä kansallisia ohjeita että koulukohtaista kontekstia. Ne toimivat välineinä, joilla opettajat voivat suunnitella, toteuttaa ja arvioida opetusta siten, että oppilaat ja opiskelijat saavuttavat määritellyt osaamiset ja valmiudet. Yleensä suunnitelmiin kuuluvat opetusmenetelmien vaihtoehdot, oppimisen tukimuodot, eriyttämisen ja inkluusion periaatteet sekä arvioinnin kriteerit ja palautteen antamisen käytännöt. Lisäksi ne sisältävät aikataulutuksen, resurssitarpeet sekä yhteistyön eri sidosryhmien kanssa, kuten vanhemmat, oppilashuolto ja hallinto.

Koulutussuunnitelmien kehittäminen ja päivittäminen on jatkuva prosessi, joka tapahtuu yhteistyössä opettajiston, koulun johdon, mahdollisesti kunnan tai koulutusorganisaation kanssa. Tarkoituksena on varmistaa laadukas, läpinäkyvä ja oppijoille sekä yhteisölle relevantti opetustyö sekä jatkuva parantaminen ja arviointi.