Kursoppgave

Kursoppgave er en skriftlig oppgave som utgjør en del av et fag eller kurs ved norske universiteter og høgskoler. Den har som formål å la studenten vise evne til å anvende teori og metode, gjennomføre analyse og formidle faglige argumenter på en strukturert måte. Kursoppgaver kan være individuelle eller være arbeidsoppgaver i grupper, og de varierer mellom fagfelt og institusjon.

En typisk kursoppgave følger en struktur som ofte inkluderer innledning med problemstilling eller forskningsspørsmål, kort litteraturgjennomgang, beskrivelse av metodikk eller tilnærming, presentasjon av funn eller argumenter, diskusjon og til slutt en konklusjon. I mange tilfeller inngår også en referanseliste og vedlegg. Noen kursoppgaver kan ha krav om sammendrag eller abstrakt og bestemte formateringskrav, inkludert språk (norsk eller engelsk), referansestil og ord- eller sidetallbegrensninger.

Prosessen rundt en kursoppgave inkluderer vanligvis valgte temaer, veiledning fra en lærer eller veileder, innleveringsfrister og mulighet for tilbakemelding og revisjon før endelig innlevering. Oppgavene kan omfatte empirisk arbeid, litteraturgjennomgang, case-studier, design- eller utviklingsoppgaver, eller teoretiske analyser.

Vurdering av kursoppgaver baseres ofte på tydelighet i problemformulering, faglig innhold og metode, analytisk stryk, kildebruk og referans korrekthet, språk og formalia, samt hvor godt oppgaven bidrar til kursets mål. Lengden varierer, men korte kursoppgaver er vanligvis mellom noen få og noen titalls sider, mens mer omfattende oppgaver, særlig i masterprogram, er betydelig lengre.