Haridustegevust

Haridustegevus tähendab organiseeritud tegevuste kogumit, mille eesmärk on teadmiste, oskuste ja pädevuste arendamine. See hõlmab formaalset, mitteformaalset ja informaalset õppimist. Formaalse hariduse alla kuuluvad koolisüsteemis pakutavad programmid, mis viivad lõpudokumentideni, näiteks põhikool, gümnaasium, kutseõpe või kõrgem haridus. Mitteformaalse hariduse all peetakse silmas struktureeritud, kuid riiklike lõpptunnistuste nimel mitte alati vajalikke koolitusi ja kursuseid, millel on sageli õppimist edendav sisu ja mõnel juhul tunnistus. Informaalne õppimine puudutab igapäevase töö ja elu jooksul omandatava teadmiste ja oskuste täiesti iseseisvat või juhitavat õppimist, mis ei pruugi anda ametlikku sertifikaati.

Haridustegevuses osalevad peamised toimijad on avalikud ja eraõppeasutused: koolid, gümnaasiumid, kutseõppeasutused, ülikoolid ja kõrgkoolid, täiendkoolitus- ja koolituskeskused, ettevõtete sisekoolitusprogrammid, raamatukogud ning digitaal-õppeplatvormid. Haridustegevust reguleerivad riiklikud seadused ja standardid; kvaliteedi tagamiseks on oluline akrediteerimine, õppekavad, õpetajate kvalifikatsioon ja järelevalve.

Eestis haridustegevuse eesmärk on soodustada elukestvat õpet, suurendada tööhõivet, soodustada sotsiaalset kaasatust ja isiklikku arengut. Rahastus pärineb riigieelarvest, kohalike omavalitsuste vahenditest ning era- või ettevõtlusfondidest; Euroopa Liidu vahendid võivad toetada projektesid.