Debatsklubber

Debatsklubber er organiserte grupper som møtes for å øve argumentasjon, offentlige taler og kritisk tenkning. De kan være en del av skoler, universiteter eller lokalsamfunn, og de fleste klubbene ønsker deltagere med ulik erfaring velkommen. Hovedmålet er å forbedre evnen til å formidle ideer tydelig, å analysere argumenter og å delta i konstruktiv dialog om et bredt spekter av temaer.

Aktiviteter i debatsklubber inkluderer regelmessige møter, temautvelgelse, innsamling av kilder og framføring av argumenter. Debatter kan følge ulike formater, for eksempel parlamentær debatt, fagdebatt eller uformelle borddebatter, og avsluttes ofte med tilbakemelding fra meddebattanter eller dommere. Mange klubber arrangerer også åpne arrangementer og tilbyr kurs i kildebruk og forskningsmetoder, samtidig som de legger vekt på en inkluderende og respektfull klubbkultur.

Struktur og rollefordeling varierer mellom klubber, men typiske elementer er en ledelse (for eksempel leder, sekretær og kasserer), en rådgiver eller trener og noen ganger moderatorer. Et møte starter ofte med oppvarmingsøvelser, følger opp med forberedte runder og avsluttes med en kritikk- eller tilbakemeldingssesjon for å hjelpe deltagerne å forbedre seg.

Historie og utbredelse: Debatsklubber har en lang tradisjon i mange land. Formelle klubbkulturer vokste fram i skoler og universiteter i løpet av 1800- og 1900-tallet. I Norge og andre nordiske land er debatsklubber vanlige i videregående skoler og universiteter, ofte knyttet til nasjonale debattforeninger og skoleprogrammer.

Se også: debatt, offentlige taler, retorikk, skole- og studentforeninger.