õpieesmärke

Õpieesmärk (mitmuses õpieesmärgid) on lühike, selgelt sõnastatud nõue, mis kirjeldab, mida õppija peab teadma, mõistma või oskama teha konkreetse õppeüksuse või kursuse lõpus. Õpieesmärgid juhivad õpetamist, planeerimist ja hindamist ning peegeldavad õppekava soovitud tulemusi.

Omadused: hea õpieesmärk on konkreetne, mõõdetav, saavutatav ja arusaadav. See kasutab mõõdetavaid tegusid (nt kirjeldama, analüüsima, lahendama), võib pakkuda konteksti või piiranguid ning selgitab hindamise kriteeriume, mille alusel edasiminekut hinnatakse.

Formulatsioon ja kavandamine: õpetajad sõnastavad õpieesmärgid nii, et need on hindatavad läbi sobivate ülesannete, testide või suulise arutelu. Need tuleb siduda õppekavaga ja vastava õppeaasta eesmärkidega ning võimaldada erineva taustaga õppijatel edasiminekut.

Näited: pärast tunni lõppu suudab õppija kirjeldada kolm põhikontseptsiooni ja näidata nendevahelisi seoseid; õpilane lahendab antud ülesandeid, kasutades õpitud meetodeid ja selgitab lahenduse sammud; õpilane koostab lühikese kirjaliku kokkuvõtte teemast ning viitab kasutatud allikatele.

Kasutamine ja hindamine: õpieesmärke kasutatakse hindamisel, et tagada õppe tulemuste ühtlane ja jälgitav mõõtmine. Need on osa õppekavast ning neid uuendatakse vastavalt õpikeskkonna muutustele ja õppijate vajadustele, kasutades erinevaid hindamisviise.