uuringuküsimused

Uuringuküsimused on uurimuse keskse fookuse määratlevad küsimused, mis juhivad disaini, andmete kogumist ja analüüsi. Need tekitavad selge piirangu, milliseid nähtusi või seoseid uuritakse ning milliseid tulemusi eeldatakse.

Uuringuküsimused tekivad tavaliselt kirjanduse ülevaate, probleemi kirjelduse ja teoreetilise raamistiku arendamisest ning tuleb neid sobitada uurimuse eesmärkide, valimi ja meetoditega. Need võivad olla ajas dünaamilised ja vajada uuringu edenedes täpsustamist.

Kvantitatiivsetes uuringutes on uuringuküsimused sageli suunatud hüpoteeside testimisele ning seoste või mõju tuvastamisele; kvalitatiivsetes uuringutes on keskmes nähtuste mõistmine ja konteksti kirjeldus, kus küsimused on avatud ja paindlikud.

Formuleerimisel tuleb järgida selgust, täpsust ja teostatavust ning tagada, et küsimused oleksid kooskõlas valimi ja meetoditega. Vältige juhuslikku või suunavat tooni ning arvestage eetilisi piiranguid ja andmete kaitse nõudeid.

Näited: Näide 1 (kirjeldav): "Kui palju õpilased kasutavad mobiilset õppematerjali nädala jooksul?" Näide 2 (seletav): "Kas vanus mõjutab õpilaste akadeemilist sooritust erinevates õppeainetes?" Näide 3 (kvalitatiivne): "Kuidas töötajad tajuvad üleminekut uuele töökorraldusele?"