sporditunde

Sporditund on Eesti koolides kehalise kasvatuse tund, mille eesmärk on arendada õpilaste füüsilist vormi, liikumisoskusi ning tervislikke eluviise. See aitab kaasa üldisele heaolule, edendab kehalist arengut ja annab aluseid aktiivsele elustiilile.

Tunnid sisaldavad mitmekesiseid tegevusi vastavalt vanusele ja kooli õppekavale. Tavaliselt võivad need hõlmata jooksmist, kiirendusi ja venitusvõimalusi, pallimänge (näiteks jalg-, korv- või käsipall), võimlemist, rühmamänge, tantsu ning mõnikord ujumist. Keskmes on ohutus, kehaline areng, koostöö ja kaasatus ning soojenduste ja jahutuste olulisus.

Kehalise kasvatuse õpe on osa põhikooli ja gümnaasiumi riiklikust õppekavast. Hindamine toimub tavaliselt osalemise, pingutuse ja oskuste arengu kaudu ning võib olla hindamata või kasutusel skaalal, mis peegeldab arengut, mitte pelgalt tulemusi. Koolid võivad rakendada erinevaid hindamispõhimõtteid vastavalt oma koolipoliitikale.

Organiseerimine ja varustus nõuavad kooli spordihooneid või väljakuid, sobivaid riideid ja turvalist juhendamist kehalise kasvatuse õpetajatelt. Kehaline kasvatus rõhutab kaasatust ja eri vajadustega õpilaste toetamist, sealhulgas adaptatsioonitegevusi, et iga õpilane saaks liikumise kaudu osaleda.

Sporditunni tähtsus seisneb eesmärkides, mis ulatuvad füüsilisest tervisest ja motorilistest oskustest kuni sotsiaalsete oskuste ja tervisekäitumise kujunemiseni, andes tugeva aluse tervislikule eluviisile.