luontoopetus

Luonto-opetus on kasvatuksen ja opetuksen muoto, jossa luonnon ilmiöiden ymmärtäminen ja ympäristön kokeminen ovat koulutuksen keskeisiä teemoja. Tavoitteena on lisätä oppilaiden ja osallistujien tietoa luonnosta, kehittää tieteellistä ajattelua sekä edistää kestävää elämäntapaa ja hyvinvointia.

Luonto-opetus kuuluu sekä virallisen koulutuksen osaksi—perusopetuksessa, toisella asteella ja varhaiskasvatuksessa—että vapaaehtoisessa tai aikuiskoulutuksessa. Keskeisintä on ulkoilma- ja kenttäopetuksen käyttö sekä oppimisen kontekstin luominen luonnon ääreen, puutarhoihin, metsiin ja vesistöihin. Oppimismenetelmät painottavat havainnointia, kysymyksiä, tutkimuksellista työskentelyä, projektityöskentelyä sekä monialaisen osaamisen yhdistämistä.

Luonto-opetuksen sisällöt vaihtelevat, mutta niissä korostuvat biologinen monimuotoisuus, ekosysteemien toiminta, ilmasto ja kestävän kehityksen arvot. Tavoitteena on oppia luontosuhteesta, ymmärtää ihmisen asemaa luonnon osana sekä oppia toimimaan vastuullisesti omassa arjessa ja yhteiskunnassa.

Keskustelun ja käytännön puutteet: Haasteisiin kuuluvat resursseihin ja koulutuksen saatavuuteen liittyvät tekijät sekä sääoloihin ja aikasidonnaisuuksiin liittyvät käytännön rajoitteet. Luonto-opetus on nähty keskeisenä keinoina lisätä oppilaiden sitoutuneisuutta ja vahvistaa ympäristövalmiuksia, sekä tukea luonto- ja terveystaitoja koulun ulkopuolisten toimintamuotojen kautta.