eesmärgipõhisest
Eesmärgipõhine lähenemine viitab sellele, kuidas planeerida ja korraldada tegevused nii, et need viiksid konkreetsete eesmärkide saavutamiseni. Eesmärgid võivad olla kvantitatiivsed (nii mõõdetavad kui suurus]) või kvalitatiivsed (nt oskuste arendamine, kvaliteet). Eesmärgipõhisuse keskmes on tulemuste nimelistingud ja nende mõõdetav ning jälgitav saavutamine, sageli kasutades konkreetseid kriteeriume ning ajakavasid.
Tavapärased rakendusalad hõlmavad haridust, äri ja projektijuhtimist. Hariduses on levinud tulemus- või eesmärkipõhine hindamine, mille puhul
Eelised hõlmavad selgeid ootusi, paremat ressursijagamist ja võimet näha, kas ülesannad viivad soovitud tulemusteni. See võimaldab
Seos teiste mõistetega hõlmab tulemus- või outcome-põhist lähenemist, mis rõhutab lõpptulemuse kvaliteeti. Üldiselt on eesmärgipõhine mõistus
Näide: koolis võib eesmärgipõhine hindamine määratleda vajalikud õpitulemused ja hinnata, kas õpilane on neid saavutanud, selle