ryhmätehtävät

Ryhmätehtävät ovat oppimisen tai koulutuksen yhteistoiminnallisia tehtäviä, joissa useampi osallistuja työskentelee yhdessä saavuttaakseen yhteisen tavoitteen. Ne voivat olla projektitehtäviä, case-tutkimuksia, demonstraatioita tai ongelmanratkaisutilanteita. Tavoitteena on edistää vuorovaikutusta, tiedon jakamista ja vastuullista työskentelyä.

Ryhmätehtävän suunnittelu ja toteutus sekäetaan usein seuraaviin vaiheisiin: ryhmän muodostaminen ja tavoitteiden määrittäminen, roolien jakaminen, aikatauluttaminen sekä resurssien ja ohjeiden tarjoaminen. Tehtävä voidaan toteuttaa perinteisen jaon kautta tai esimerkiksi yhteisöllisin menetelmin kuten jaetun tuotoksen rakentaminen. Lisäksi tarjotaan ohjausta ja määritellään arviointikriteerit etukäteen.

Hyödyt sisältävät syvemmän oppimisen, erilaisten näkökulmien huomioon ottamisen, parantuneet viestintä- ja konfliktinratkaisutaidot sekä opituista tehtävistä syntyvän tuotoksen jakamisen. Haasteita ovat epäyhtenäinen osallistuminen, dominoiva ryhmädynamiikka, aikataulujen yhteensovittaminen sekä riskit piilotetulle tai yli- tai ali-omistukselle. Näiden hallitsemiseksi käytetään selkeitä pelisääntöjä, roolien määrittelyä, säännöllistä prosessin seurantaa ja ryhmäpalautetta.

Arviointi voi sisältää sekä ryhmän tuotoksen että yksilöllisen panoksen tarkastelun. Käytetään rubriikkeja, peer- ja itsearviointia sekä palautetta prosessin aikana ja lopuksi. Tämä auttaa erottamaan ryhmän saavutukset sekä yksittäisen osallistujan kasvun.

Ryhmätehtävät ovat yleisiä sekä koulu- ja korkeakoulutasolla että ammatillisessa koulutuksessa sekä työelämässä, missä ne tukevat tiimityöskentelyn kehittämistä.