arusaamattomuus

Arusaamattomuus on suomalainen termi, joka viittaa ymmärtämättömyyden tilaan tai tilanteeseen, jossa jokin asia ei ole ymmärrettävä tai sen tulkitseminen on epäonnistunutta. Sitä käytetään sekä arkipäiväisessä kielessä että akateemisessa keskustelussa kuvattaessa vaikeasti hahmotettavia ilmiöitä, tekstejä tai opetustilanteita. Etymologisesti arusaama tarkoittaa ymmärrystä ja -ttomuus rakentaa sen puutetta.

Syitä arusaamattomuuteen ovat ilmaisun monimutkaisuus, abstraktius, liiallinen erikoissanasto, kulttuurilliset viitteet, kielitaito sekä kognitiivinen kuormitus. Se voi ilmetä viestinnässä, opetuksessa, tieteellisessä kirjoituksessa ja mediassa. Arusaamattomuus on usein tilapäinen ja korjattavissa, mutta joissain tapauksissa se voi olla pysyvä tai palaava, jos vastaanottaja ei kykene sitä korjaamaan tai ymmärtäminen vaatii rakenteellista muutosta.

Vastaus arusaamattomuuteen koostuu selkeästä kielestä, määritelmistä, esimerkeistä, visuaalisista havainnollistuksista ja loogisesta jäsentelystä. Opetuksessa ja johtamisessa keinoja ovat pilkkominen, vaiheittaiset ohjeet, palautteen kerääminen ja oppimisympäristön sopeuttaminen vastaanottajan tasolle. Yhteenvetona arusaamattomuus on yleinen ilmiö viestinnässä ja tiedonvälityksessä, ja sen tunnistaminen sekä vähentäminen parantavat ymmärrystä ja yhteistyötä.