Kehitysosa

Kehitysosa on suomalainen termi, joka tarkoittaa kehityksen yhtä osaa tai osa-aluetta. Sillä viitataan usein tietyn kehityksen alueeseen, jonka voidaan arvioida, seurata ja tukea esimerkiksi oppilaan, asiakkaan tai potilaan kehitystä kokonaisuutena. Tyypillisiä kehitysosia ovat motorinen kehitysosa, kielellinen kehitysosa, kognitiivinen kehitysosa sekä sosiaalinen ja emotionaalinen kehitysosa sekä päivittäistaitojen osa-alue. Termiä käytetään erityisesti kasvatustieteissä, psykologian sekä sosiaalipalvelujen kontekstissa, kun kehitystä jäsennetään osa-alueittain ja suunnitellaan kohdennettuja tukitoimia.

Kehitysosa on kuvaileva ja joustava käsite, eikä se sitoudu kiinteisiin kehitysvaiheisiin. Sitä voidaan käyttää sekä yksilön kehityksen seurannassa että suunniteltaessa interventioita. Kehitysosa voi esiintyä ilmauksina kuten kehitysosa-alueen kartoitus, kehitysosan vahvistaminen tai kehitysosien kokonaisuus.

Liittyviä käsitteitä ovat kehitysosaaminen (kehitykselliset valmiudet) ja kehitysalue (laajempi kehitysosa-alueiden kokonaisuus). Termi on yleisemmin käytössä ammattilaisten kesken; arkikielessä sitä kuulee harvemmin. Esimerkki: arviointiraportissa voidaan raportoida lapsen motorisen kehitysosan kehitysvaiheista sekä kognitiivisen ja kielellisen kehitysosan vahvuuksista ja kehitystarpeista.