õppimisstiilid
Õppimisstiilid viitavad individuaalsetele eelistustele, kuidas inimesed kõige tõhusamalt teavet vastu võtavad, töötlevad ja meelde jätavad. Kuigi teaduslikud tõendid konkreetsete õppimisstiilide olemasolu kohta on piiratud, on see kontseptsioon populaarne haridusringkondades. Levinumad kategooriad, mida sageli mainitakse, on visuaalne, auditiivne ja kinesteetiline õppimine. Visuaalsed õppijad eelistavad teavet piltide, diagrammide ja graafikute kaudu. Auditiivsed õppijad omandavad teavet eelkõige kuulamise teel, näiteks loengutest või aruteludest. Kinesteetilised õppijad õpivad kõige paremini läbi praktilise tegevuse, liikumise ja kogemuste. Mõned mudelid lisavad ka lugemis-kirjutamise stiili, kus õppijad eelistavad teavet lugedes või kirjutades omandada. Oluline on märkida, et enamik inimesi kasutab erinevate õppimisülesannete puhul erinevaid stiile ja ei piirdu ühe konkreetse stiiliga. Pedagoogid võivad seda kontseptsiooni kasutada, et mitmekesistada oma õpetamismeetodeid ja pakkuda õpilastele erinevaid võimalusi teabe omandamiseks. Tänapäevased õpetamispraktikad keskenduvad sageli diferentseeritud juhendamisele, mis võtab arvesse õpilaste individuaalseid vajadusi ja eelistusi, ilma et tingimata liigitataks neid rangelt konkreetsetesse õppimisstiilidesse.