Home

trainingsontwerp

Trainingsontwerp is het systematisch proces voor het ontwikkelen van trainingsprogramma’s en cursussen met als doel specifieke leerdoelen te realiseren. Het combineert analyse van behoeften, formulering van leerdoelen, selectie van leeractiviteiten en media, en planning van evaluatie en implementatie. Het richt zich op leerwinst en prestatieverbetering.

Een veelgebruikte benadering is het ADDIE-model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). In de analysefase worden context,

Belangrijke bouwstenen zijn doelgroepanalyse, leerdoelen, leerroutes, didactische keuzes (instructie, oefening, feedback), en het selecteren van media

Toepassingsvelden zijn onder meer bedrijfsopleidingen, beroepsonderwijs en e-learning. Doel is betere transfer naar werk, verhoogde prestatie

Naast ADDIE worden ook andere modellen gebruikt, zoals Kemp en Dick-Carey, en ontwerpbenaderingen voor blended learning.

doelgroep
en
gewenste
prestaties
onderzocht;
in
de
ontwerpfase
worden
leerdoelen
SMART
geformuleerd,
content
en
volgorde
bepaald
en
evaluatiecriteria
vastgesteld;
in
de
ontwikkelingsfase
worden
materialen
en
oefenmaterialen
gemaakt;
in
de
implementatiefase
vindt
de
uitvoering
plaats;
in
de
evaluatiefase
worden
leerresultaten
beoordeeld
en
bijgestuurd.
en
technieken
(klassikaal,
online
of
blended).
Ook
wordt
een
evaluatieplan
opgenomen
met
formatieve
en
summatieve
metingen,
en
een
plan
voor
implementatie
en
onderhoud.
en
efficiënter
leren.
Voordelen
zijn
systematiek,
afstemming
op
behoeften
en
meetbare
leerresultaten.
Uitdagingen
zijn
beperkte
middelen,
tijdsdruk,
veranderde
eisen
en
het
aantonen
van
ROI.
Het
trainingsontwerp
is
doorgaans
iteratief
en
vraagt
om
continue
feedback
van
deelnemers
en
stakeholders.