Home

studiehandleiding

Een studiehandleiding is een document dat richting geeft aan het studieproces voor een specifieke cursus, module of opleidingsonderdeel. Het beschrijft doorgaans de leerdoelen, de benodigde materialen, de structuur van de lessen en de criteria op basis waarvan prestaties worden beoordeeld. Doelgroep zijn studenten, cursisten en professionals die een vak of programma volgen. Studiehandleidingen worden veel gebruikt in het hoger onderwijs, middelbaar onderwijs en professionele opleidingen om transparantie en planning te verbeteren en studenten te helpen hun voortgang te volgen.

Een studiehandleiding bevat meestal: leerdoelen; een overzicht van het curriculum of de blokindeling; verplichte en aanbevolen

Verschil met een syllabus ligt erin dat een syllabus meestal aangeeft wat er geleerd moet worden, terwijl

Het gebruik van een studiehandleiding ondersteunt planning, zelfregulering en examenkunde, maar kan verouderd raken als deze

leermiddelen;
een
studieplanning
of
tijdlijn;
opdrachten
met
deadlines;
beoordelingscriteria
en
feedbackmogelijkheden;
informatie
over
tentamenvormen
en
plagiaat-/referentieregels;
en
aanwijzingen
voor
toetsvoorbereiding.
Daarnaast
kunnen
studiehandleidingen
studietips,
voorbeeldvragen,
zelftoetsen
en
rubrieken
bevatten
om
zelfstandig
leren
te
ondersteunen.
een
studiehandleiding
gericht
is
op
hoe
te
leren,
wanneer
te
studie
en
welke
strategieën
te
gebruiken
om
de
leerdoelen
te
behalen.
Ontwikkeling
gebeurt
doorgaans
door
docenten
of
curriculumcommissies
en
is
af
te
stemmen
op
doelstellingen
en
toetsmomenten;
digitale
studiehandleidingen
kunnen
naast
tekst
ook
interactieve
elementen,
quizzes
en
voortgangsmonitoring
bevatten.
niet
periodiek
wordt
bijgewerkt
of
niet
voldoende
rekening
houdt
met
diverse
leerstijlen
en
toegankelijkheidsbehoeften.
Zie
ook:
syllabus,
leerplan,
curriculum.